如果說學(xué)生是產(chǎn)品，那么學(xué)校就是企業(yè)，我們的任務(wù)是培養(yǎng)合格優(yōu)秀的產(chǎn)品，迎合市場走向，滿足客戶需求。
　　———陳村職校校長彭志斌
　　商報(bào)記者汪艷華報(bào)道
　　畢業(yè)生就業(yè)難的新聞近年來屢屢見諸報(bào)端，如何讓學(xué)生找到一份合適的工作也成了各院校頭痛的問題。近日，陳村鎮(zhèn)政府和職業(yè)技術(shù)學(xué)校主動出擊，找來25家大型企業(yè)的負(fù)責(zé)人進(jìn)行校企合作研討交流，為畢業(yè)生就業(yè)問題實(shí)行“對癥下藥”。
　　學(xué)校要關(guān)注市場“人才需求點(diǎn)”
　　陳村職校畢業(yè)生已經(jīng)連續(xù)三年達(dá)到就業(yè)率百分百，校長彭志斌告訴記者，為了讓畢業(yè)生能夠找到工作、發(fā)揮所長，他們可謂絞盡腦汁，其中最重要的一項(xiàng)措施就是主動搭建學(xué)校和企業(yè)之間溝通交流的橋梁。“每年我們都會邀請企業(yè)來校參觀交流，展示學(xué)生們的科研成果和動手能力，并根據(jù)他們的要求，針對性地培養(yǎng)相關(guān)人才。”
　　“現(xiàn)在很多學(xué)校的專業(yè)設(shè)置，與社會的需求脫節(jié)。”彭志斌曾在國內(nèi)外多個(gè)大專院校進(jìn)行過考察，親眼見到一些名氣很響的學(xué)校的學(xué)生陷入“揾工難”的窘境，自己也吃過“專業(yè)不對口”的虧。為了防止學(xué)生“滯銷”，他開始留意當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的動態(tài)，為畢業(yè)生尋找市場需求點(diǎn)，“機(jī)電、計(jì)算機(jī)、物流這些都是符合本土企業(yè)需求并且長盛不衰的專業(yè)，我們鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行針對性的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，今后也將根據(jù)企業(yè)和市場的最新變化，更新學(xué)校的專業(yè)設(shè)置，為畢業(yè)生及時(shí)轉(zhuǎn)換跑道。”他打了個(gè)比方，“如果說學(xué)生是產(chǎn)品，那么學(xué)校就是企業(yè)，我們的任務(wù)是培養(yǎng)合格優(yōu)秀的產(chǎn)品，迎合市場走向，滿足客戶需求。”
　　陳村鎮(zhèn)政府在這個(gè)尋找市場的過程中也發(fā)揮了積極作用，據(jù)有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，由鎮(zhèn)政府投資700萬元的職中實(shí)訓(xùn)樓今年底將動工，里面設(shè)置了模具、CAD實(shí)驗(yàn)室、數(shù)據(jù)加工培訓(xùn)車間、機(jī)械原理陳列室、外貿(mào)商務(wù)實(shí)驗(yàn)室、自動化實(shí)訓(xùn)室、電子商務(wù)室、國際貨運(yùn)模擬實(shí)訓(xùn)室、物流模擬實(shí)訓(xùn)室、控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、電子電工實(shí)訓(xùn)室等功能室，為學(xué)校輸送優(yōu)質(zhì)人才打造優(yōu)良的實(shí)驗(yàn)基地。
　　企業(yè)對本地畢業(yè)生有信心
　　當(dāng)日在場的25家企業(yè)大多來自陳村鎮(zhèn)和周邊鎮(zhèn)街，包括圣都模具、三發(fā)鞋廠、周大福金鋪、蘇寧電器、海信科龍等多家知名企業(yè)，不少企業(yè)都曾從本地職業(yè)技術(shù)學(xué)校引進(jìn)過畢業(yè)生人才，并大多表示滿意和肯定。
　　世界500強(qiáng)企業(yè)浦項(xiàng)鋼材加工有限公司的總務(wù)科長呂松就透露，浦項(xiàng)子公司剛剛落戶陳村時(shí)，首批技術(shù)人員就大多來自陳村職業(yè)技術(shù)學(xué)校，經(jīng)過三年的磨煉，這些當(dāng)初的新手全部成長為各部門、車間的技術(shù)骨干乃至帶頭人，表現(xiàn)十分突出，“這些人才都是我當(dāng)初參與招聘進(jìn)來的，經(jīng)過幾年的考察，我發(fā)現(xiàn)他們不但技術(shù)過硬，最重要的是品德也十分良好，綜合素質(zhì)令我們相當(dāng)滿意。這讓企業(yè)對本土職校的畢業(yè)生樹立了信心，今后我們還會長期引進(jìn)這類人才。如果學(xué)校愿意，企業(yè)也可以聯(lián)合推進(jìn)人才實(shí)地培訓(xùn)等多個(gè)合作計(jì)劃。”