郵刊深度合作是重慶市郵政公司報刊發行專業由被動營銷向主動營銷轉變的首次重要嘗試。2007年，他們與《課堂內外》雜志合作，打響了打造本地郵發品牌的第一戰役。經雙方密切配合，通力協作，在2008年度報刊大收訂中，《課堂內外》系列刊物郵發量從原有的16678份，迅速增長到64727份，其中，13個合作區縣局的全年平均期發數從2007年的5308份增長到45674份，凈增流轉額達到185.77萬元，取得了首戰告捷。2008年3月20日，雙方的合作在原有基礎上增加7個，占了全市區縣的一半，再次跨上一個新臺階。
推開合作的大門
　　這些年來，《課堂內外》通過市場的鍛煉，已經建立了一支精干的發行隊伍。他們在重慶主城區和一些區縣有自辦發行的網絡，在遠郊有片區負責人負責跑教委、跑學校。在《課堂內外》內部，對于與郵政深度合作有一定的爭議。但郵政拿出了十二分的誠意，最重要的，是郵政的資源優勢擺在那里�！墩n堂內外》發行總監聶榮說：“我在黔江的公路旁看見郵政‘以農為本，誠信經營’的廣告牌，我認為這個定位非常準確。城市里的學校各種報刊都去爭搶，增量空間有限。廣大鄉鎮和農村市場，正是郵政的勢力范圍，廣闊的天地，大有作為�！�
　　2007年9月，重慶市郵政報刊發行局與課堂內外雜志社簽署合作框架協議，確定了郵政、刊社、教委三方合作的發行工作模式，當年在巴南、永川等13個區縣啟動試點。《課堂內外》負責與試點區縣教委、典型學校前期溝通，爭取政策支持，開展前期營銷；區縣郵政負責宣傳征訂、清收刊款、要數配送等。然而，《課堂內外》并沒有將市場巨大的主城區和其自辦渠道暢通的區縣交與郵政，他們選定的13個區縣，有的人口并不多，有的位置偏遠，《課堂內外》的目的很明顯，他們就是想看郵政的渠道與能力能不能幫其拓展。對于對方的“留一手”，郵政并沒有計較，他們也看得清楚，《課堂內外》有在教育市場多年打拼的經驗和與各級教委的人脈關系，在這個市場上，郵政還是新手，要依托刊社。
　　郵政的誠意最終得到了對方的積極響應。在重慶市郵政報刊發行局和課堂內外雜志社共同召開的“加強郵刊合作，服務城鄉教育”項目啟動會上，課堂內外雜志社社長、總經理劉信中，對于重慶郵政將其作為打造本地郵發報刊品牌的第一個項目，表達了精誠合作、共同發展，實現共強共贏的強烈愿望。
緊密配合首戰告捷
　　2007年9月，《課堂內外》爭取到了重慶市教委的支持征訂文件。按照“轉發一個文件、召開一次會議、集中一輪宣傳、建設一支隊伍、發布一次新聞”的“五個一”工作要求，《課堂內外》深入到試點各區縣聯合郵政開展征訂工作。
　　郵政在這一階段的工作讓《課堂內外》刮目相看。巴南局與區教委、《課堂內外》雜志一道，于2007年10月24日率先在全市召開了“加強刊郵合作、服務教育教學工作會”，他們組織專人到70余所重點校園開展了宣傳、推介活動，共下發宣傳樣刊10萬余份，通過多種努力，《課堂內外》的累計收訂份數占到了區局年度大收訂流轉額計劃的10％。南川局根據采集的名址信息以支局（轄區）為單位，對各學校進行了劃分，由支局長負責該轄區范圍內各學校的宣傳征訂工作。南川推介會到會校長有68個，實際訂閱學校有37個，首次征訂比例達就達到54.41％，收到了較好效果。
合作引領新變革
　　在2008年度報刊大收訂中，“郵刊合作”的第一階段取得了可喜的成績。對此次的“郵刊合作”，《課堂內外》發行總監聶榮表示：“合作合作，邊合邊作，基礎在合，關鍵在作，合很容易，作卻困難�！本袜]政而言，基層粗放的收訂方式和郵政分發運輸的方式、時限和投遞質量等歷史積習影響了合作的質量。對于問題，郵政并不回避，而是通過聯絡會等方式與對方積極溝通。正是基于此，2008年3月20日，雙方的合作區域再一次擴大。
　　《課堂內外》的市內發行前景有多大？重慶市郵政報刊發行局有關負責人預測，實現500萬元收入很有可能。