林漢貝
    2006年，國學(xué)大師葉曼先生（曾師從南懷瑾）在長江商學(xué)院訪問時曾作過一個《一命二運三風(fēng)水》的演講，看過后我深受啟發(fā)，此后，在處理企業(yè)與員工的關(guān)系時，我經(jīng)常運用到里面的內(nèi)容。
    葉曼講的一共有五點，依次是：一命、二運、三風(fēng)水、四積陰功、五讀書。
    首先說一命，對一個企業(yè)來講，我們需要接受過去，認(rèn)可并審視現(xiàn)在。往日不可追，過去無論成敗與否，我們已無法改變，所以說對待過去，我們只能接受。為什么認(rèn)可現(xiàn)在呢？這關(guān)聯(lián)著一個企業(yè)的自信。一個企業(yè)也正如一個人一樣，要取得進(jìn)步必須要自信，哪怕會走一些彎路，也要敢于嘗試。
    雖然信心很重要，但仍需客觀地看待自身，就是自我審視。一個看不清自己的企業(yè)，空有自信的話只能是莽撞行事。不僅是企業(yè)，個人也一樣。我們沒必要對過去持抱怨的態(tài)度，也沒必要總是沉溺于曾經(jīng)的成就當(dāng)中。我們要把自己放到當(dāng)前所處的大環(huán)境中來，客觀地審視周圍的環(huán)境，才能對自己在這個環(huán)境中的角色進(jìn)行科學(xué)的定位。
    那么如何定位自己呢？這就是我們要談的“運”。定位自己并不意味著固步自封，而是要敢于改變現(xiàn)狀，隨著自身的發(fā)展不斷地重新定位并做出行動。
    有時候我們做事需要一種方法，就是“先開炮，后瞄準(zhǔn)。”怎么講呢？強調(diào)就是重在行動。即便你知道這一炮打不中目標(biāo)，還是要打，因為它可以為你下一炮提供參照。
    而一個人或一個企業(yè)的“運”，我們一般理解為運氣。其實世上本不存在“運氣”，即使有，也不存在與生俱來的好運或霉運。“運”只是我們前期所付出的努力所換來的表象。正如一些集大成者，往往經(jīng)歷了很長時間的失敗或蹉跎，在中年甚至暮年以后才取得很大的成就，但這并不是所謂的時來運轉(zhuǎn)，更不是天上掉餡餅，而是靠前期的努力積淀而來。
    所以說，“運”往往看似在不經(jīng)意的時刻降臨，其實是用汗水換來的。作為一個企業(yè)，只有積聚出獨有的競爭力，才會被好運所青睞。那么競爭力從何而來呢？就像武俠小說里的高手們一樣，必須有深厚的內(nèi)功。只有有了內(nèi)功，才可能掌握一套獨門絕技，就是我們今天所說的“核心競爭力”。
    但是現(xiàn)實當(dāng)中，有了一定的競爭力，做起事來還是會遇阻，那問題出在哪呢？這就是葉曼先生談的第三點——風(fēng)水。
    道家講的風(fēng)水，其實是環(huán)境的產(chǎn)物，要想做成一件事，必須要有合適的環(huán)境，如果沒有，就得自己找，實在找不到，就得自己創(chuàng)造。
    例如電子商務(wù)在我國的發(fā)展，為什么二十世紀(jì)八九十年代發(fā)展不起來，到了現(xiàn)在卻發(fā)展的如此迅猛，因為環(huán)境已經(jīng)成熟了，隨著電腦、網(wǎng)絡(luò)的普及，電子商務(wù)是應(yīng)運而生的。作為鋼鐵行業(yè)的電子商務(wù)，我們借助于金三角（物流、電子商務(wù)、金融）商業(yè)環(huán)境盈利模式，也是在做一個“局”，利用現(xiàn)有的條件，創(chuàng)造一種全新的商業(yè)環(huán)境，而這個環(huán)境的形成需要一個培育期，就像是農(nóng)民在春天里播種，必須等到秋天才能收獲。
    我們打造金三角商業(yè)環(huán)境盈利模式，就如同在開墾一片荒地，在這片地上種下三棵樹，一棵是信息化的樹，一棵是物流，還有一棵是金融。至于這三棵樹什么時候長成、開花并結(jié)果，除了需要我們澆水施肥以外，還得考慮樹木自身的成長周期，還得考慮自然環(huán)境對他們的影響，只有這兩者：人工照料與環(huán)境都到位，樹木才會結(jié)果。自然界有規(guī)律，商場也有規(guī)律可循，這就是環(huán)境的力量。
    第四點是積陰功，這是佛家所提倡的。我把它理解為滿足企業(yè)需求，成就別人。一個企業(yè)也好，個人也好，更多的去成就別人，不能通過一些不正當(dāng)?shù)氖侄稳タ雍�別的企業(yè)，如果這樣我們自己的企業(yè)能走的路也就不遠(yuǎn)了。所以說，成就別人、多行善、學(xué)會分享，不要擔(dān)心同事的能力在你之上，能力強與否都會通過時間來檢驗或改變的，以一種互助的心態(tài)去處理同事關(guān)系，就會獲得共同的提升。
    最后一點是讀書，讀書確實沒有止境，然而讀書卻有境界。我們的員工只有勤于學(xué)習(xí)，才能提升團隊的整體素質(zhì)，從而提升企業(yè)整體競爭力。讀書有四種境界：第一種就是狹義的讀書，然后還要學(xué)會讀事，再深刻一點就是讀人，還有一點就是我認(rèn)為最重要的——讀環(huán)境。如何使一個企業(yè)獲得長足的發(fā)展，從書本上是讀不來的，靠汲取別人的成功經(jīng)驗也是低級的手段，我們必須把企業(yè)放到所處的具體環(huán)境中來，審時度勢，制定出適合企業(yè)不同發(fā)展階段的戰(zhàn)略。同樣，一個人的成長并不取決于個人能力有多高，而是取決于環(huán)境賦予你的能量有多少，所以我們應(yīng)該借助于讀書來重新定位自己，審視我們所處的環(huán)境，以便及時發(fā)現(xiàn)并彌補自身的不足，提升自身的高度，最終將提升企業(yè)的胸懷。