KPI績(jī)效管理 瀏覽次數(shù)：71 開(kāi)課時(shí)間：長(zhǎng)期 上課地點(diǎn)：企業(yè)內(nèi)訓(xùn) 參考價(jià)格：10000元 課程內(nèi)容 課程描述 如何將公司戰(zhàn)略貫徹執(zhí)行下去？如何培育企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力？如何實(shí)施量化管理？如何才能花最少的力量進(jìn)行有效的管理？如何才能有效地推行績(jī)效考核？諸如此類(lèi)的問(wèn)題，怎樣才能很好地解決？ “KPI”思想的出現(xiàn)為上述問(wèn)題的解決找到了一條有效途徑。她是量化管理領(lǐng)域的重大突破，是帕累托20/80原則在企業(yè)管理中的生動(dòng)應(yīng)用。 注：KPI是“關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)”的英文“Key Performance Indicator”的縮寫(xiě)。 企業(yè)關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)（KPI- Key Process Indication）是通過(guò)對(duì)組織內(nèi)部某一流程的輸入端、輸出端的關(guān)鍵參數(shù)進(jìn)行設(shè)置、取樣、計(jì)算、分析，衡量流程績(jī)效的一種目標(biāo)式量化管理指標(biāo)，是把企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)分解為可運(yùn)作的遠(yuǎn)景目標(biāo)的工具，是企業(yè)績(jī)效管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)。KPI可以使部門(mén)主管明確部門(mén)的主要責(zé)任，并以此為基礎(chǔ)，明確部門(mén)人員的業(yè)績(jī)衡量指標(biāo)。建立明確的切實(shí)可行的KPI體系是做好績(jī)效管理的關(guān)鍵。 一、KPI體系的建立 首先明確企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)，并在企業(yè)例會(huì)上利用頭腦風(fēng)暴法和魚(yú)骨分析法，找出企業(yè)的業(yè)務(wù)重點(diǎn)。這些業(yè)務(wù)重點(diǎn)即是企業(yè)的關(guān)鍵結(jié)果領(lǐng)域，也就是說(shuō)，這些業(yè)務(wù)重點(diǎn)是評(píng)估企業(yè)價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)。確定業(yè)務(wù)重點(diǎn)以后，再用頭腦風(fēng)暴法找出了這些關(guān)鍵結(jié)果領(lǐng)域的關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)(KPI)，這些關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)定為企業(yè)級(jí)KPI。 然后，各系統(tǒng)的主管對(duì)相應(yīng)系統(tǒng)的KPI進(jìn)行分解，確定相關(guān)的要素目標(biāo)，分析績(jī)效驅(qū)動(dòng)因數(shù)（技術(shù)、組織、人），確定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工作流程，分解出各系統(tǒng)部門(mén)級(jí)的KPI，確定評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。接著，各系統(tǒng)的主管和部門(mén)的KPI人員一起將KPI進(jìn)一步細(xì)分，分解為更細(xì)的KPI及職位的業(yè)績(jī)衡量指標(biāo)，這些業(yè)績(jī)衡量指標(biāo)就是員工考核的要素和依據(jù)。同時(shí)這種對(duì)KPI體系的建立和測(cè)評(píng)工作過(guò)程本身，就是統(tǒng)一全體員工朝著企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)努力的過(guò)程，也必將對(duì)各部門(mén)管理者的績(jī)效管理工作起到很大的促進(jìn)作用。 申航培訓(xùn)師： 資深企業(yè)管理培訓(xùn)師、著名企管/營(yíng)銷(xiāo)策劃專(zhuān)家 國(guó)家注冊(cè)人力資源管理師、TTT國(guó)際注冊(cè)職業(yè)培訓(xùn)師 蘇州安維之企管顧問(wèn)有限公司高級(jí)培訓(xùn)師 全球培訓(xùn)師網(wǎng)注冊(cè)培訓(xùn)師 浙江培訓(xùn)在線高級(jí)講師