□遼寧對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院 段力宇
    2009年2月，在國務(wù)院總理溫家寶主持召開的國務(wù)院常務(wù)會議中，審議并原則通過《物流業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃》，使得物流業(yè)正式躋身“十大產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃”，這為高校物流教育的發(fā)展指明了方向。
    遼寧對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院作為一所年輕的本科院校，通過10年的建設(shè)，從一個名不見經(jīng)傳的職業(yè)中專，一躍發(fā)展成為一個 “千畝校園，萬人師生”的本科學(xué)校。
    作為一所以培養(yǎng)對外經(jīng)貿(mào)人才為主的本科院校，把培養(yǎng)目標定位在服務(wù)外經(jīng)貿(mào)方向的同時，還在深入學(xué)習(xí) “規(guī)劃”精神之后，把學(xué)院的物流專業(yè)建設(shè)，定位于為大連、遼寧，乃至東北地區(qū)培養(yǎng)合格的物流人才。
    首先是構(gòu)建 “一體兩翼” （專業(yè)知識為主體，以外語和計算機技能為兩翼）的人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的目的；二是要強化質(zhì)量意識；三是要創(chuàng)新教學(xué)模式；四是要構(gòu)建以傳授知識、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)為一體的人才培養(yǎng)體系。在 “厚基礎(chǔ)、寬口徑、強能力、重實用、高素質(zhì)”總體目標框架下，培養(yǎng)外向型、復(fù)合型、應(yīng)用型外經(jīng)貿(mào)人才。
    為了保證人才培養(yǎng)能與時代同步，2008年，在完成國家對學(xué)院物流管理專業(yè)教學(xué)評估的同時，學(xué)院也及時對物流人才培養(yǎng)規(guī)劃作了修訂，力求人才培養(yǎng)方向和國家、大連地區(qū)實際需求保持一致；在課程設(shè)置上，適當減少理論課是時間，盡量增加實驗課時間，以達到鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的實操能力。
    在加強學(xué)生實操能力方面，該學(xué)院還鼓勵各系部專業(yè)師生積極參加各種專業(yè)知識技能競賽，并多次獲得好成績。
    除此之外，為了讓學(xué)生及時掌握行業(yè)發(fā)展動態(tài)，學(xué)院還多次聘請大連物流行業(yè)專家以及物流企業(yè)管理人員為學(xué)生講課，讓學(xué)生更直觀地了解和掌握物流相關(guān)行業(yè)的發(fā)展狀況和趨勢。