□劉澤強(qiáng)
    雖然第二屆大學(xué)生物流設(shè)計(jì)大賽已經(jīng)結(jié)束了，但各方的熱情卻依然不減。在記者的采訪中，他們紛紛暢所欲言，為下屆大賽提出了自己的建議和意見(jiàn)。
    華中科技大學(xué)生產(chǎn)運(yùn)作與物流管理系主任劉志學(xué)就表示，目前，大賽選取的企業(yè)案例基本上都是第三方物流企業(yè)，但在物流領(lǐng)域中，生產(chǎn)制造企業(yè)的企業(yè)內(nèi)部物流同樣是物流研究的重要領(lǐng)域。所以，他希望大賽能夠適當(dāng)增加關(guān)于生產(chǎn)制造型企業(yè)的企業(yè)內(nèi)部物流的案例。
    對(duì)此，很多業(yè)內(nèi)人士也表示認(rèn)同，我國(guó)是生產(chǎn)制造業(yè)大國(guó)，但生產(chǎn)制造企業(yè)物流管理的落后，成為導(dǎo)致我國(guó)企業(yè)在國(guó)際上的競(jìng)爭(zhēng)力不足的重要原因。加大對(duì)企業(yè)內(nèi)部物流的研究，符合我國(guó)的基本國(guó)情。
    西南財(cái)經(jīng)大學(xué)葉作亮老師則建議，希望大賽能夠壓縮比賽時(shí)間，這樣更有利于學(xué)生和老師集中備戰(zhàn)。
    而邯運(yùn)集團(tuán)則建議大賽應(yīng)繼續(xù)在“三個(gè)結(jié)合”上做文章：即理論與實(shí)踐相結(jié)合、繼承與發(fā)展相結(jié)合、競(jìng)爭(zhēng)與合作相結(jié)合。他們建議參賽隊(duì)員要進(jìn)一步深入企業(yè)，調(diào)查研究，做好理論與實(shí)踐的結(jié)合，增強(qiáng)設(shè)計(jì)成果的實(shí)用性；其次，要繼承已經(jīng)取得的優(yōu)秀研究成果，然后在繼承的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步研究國(guó)內(nèi)外物流業(yè)發(fā)展的新趨勢(shì)，不斷創(chuàng)新思路，推動(dòng)物流教育的發(fā)展；最后，參賽各方在以?xún)?yōu)秀作品一爭(zhēng)高下的同時(shí)，也要更加注重合作理念，提倡信息共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同推進(jìn)物流教育的發(fā)展。