浙江萬里學院工程碩士（物流工程領域）專業學位研究生的培養直接面向港口物流、國際物流和信息物流發展的需要，依托物流管理國家特色專業和管理科學與工程、計算機科學與技術、通信工程等優勢學科，培養掌握港口物流管理、供應鏈方案設計和物流信息系統開發的技術與方法，并具有獨立擔負物流運作管理、領導協調和實踐創新能力的高層次應用型人才。具體的服務面向為扎根寧波，立足浙江，面向長三角，為政府和企事業單位培養高層次應用型人才。
    一、浙江萬里學院工程碩士 （物流工程領域）專業學位研究生培養模式
    浙江萬里學院的工程碩士（物流工程領域）專業學位采取“產-學-研-用”遞進式培養模式。即四位一體、對接認證、工學交替、交叉融合、中外合作。
    1.四位一體：學校與地方龍頭物流企業、行業協會、主管部門緊密結合，培養應用型人才。與地方龍頭物流企業、行業協會、主管部門緊密結合，建立由“課程實踐”到“專業實踐”再到“創新、創業實踐”的多元化、立體型的產學研合作平臺，培養浙江省海洋經濟和智慧物流發展迫切需要的高層次物流工程人才。一是校企共同開發核心專業課程、聯合授課，實踐環節到企業進行現場教學。二是與其他高校、知名物流企業共建實驗室、共享實驗軟件，全面提升實驗效果。三是與科研院所、物流企業聯合開展項目開發與研究生指導，建立運轉順暢的產學研結合體系。四是以“創業大賽”、“物流設計大賽”為載體，使學生去思考和參與企業的創新和創業，實踐自己的創新、創業方案。
    2.課程體系與物流職業資格認證對接。一是申請獲得由全國工程碩士專業學位教育指導委員會和英國皇家物流與運輸學會（ILT）認可的工程碩士和ILT職業資質互認培養單位，學生畢業可直接申請ILT三級證書。二是與英國皇家采購與供應學會CIPS認證實現課程豁免。三是教學課程內容涵蓋中國物流與采購聯合會高級物流師認證內容。每門課程配有案例集、合作性教學方案、課程實習指導手冊，明確教學目標、教學內容、教學進度、教學要求等內容。
    3.校企合作，工學交替，建立校內、校外的 “雙課堂”。全日制工程碩士（物流工程領域）兩年教學 （80教學周）按4個階段安排。每學期學校組織一次“企業物流人才供需對接會”，學生根據自身的研究方向，與企業實際需求相對接，以3~5人的團隊形式到企業實踐。具體實踐流程如下：
    第一階段：企業見習。學生入學后即進入企業實踐9周 （應屆畢業生13周），在導師的指導下 （企業導師為主，學校導師為輔），熟悉企業運作流程和模式，發現企業的現實問題，確定學習和研究的目標和方向。
    第二階段：理論學習。學生帶著問題回到學校，通過31周 （應屆畢業生27周）的系統學習和導師的指導 （學校導師為主，企業導師為輔），掌握解決問題的基本理論和方法。
    第三階段：項目研究。學生走進企業，在導師的指導下 （學校和企業導師并重），結合運營實際，確定項目研究的選題，并應用所學理論和方法發現問題、分析問題、解決問題，通過30周 （應屆畢業生30周）形成項目解決方案，形成畢業論文初稿。
    第四階段：實踐應用。學生在企業導師的指導下將研究成果應用于企業實踐，通過10周 （應屆畢業生10周）檢驗項目解決方案的實際運用效果，并根據所產生的效益考核作為畢業論文考核的重要依據。
    4.中外合作：聯合培養工程碩士（物流工程領域）。學校已與寧波諾丁漢大學簽訂聯合培養工程碩士（物流工程領域）合作協議，將在《現代物流與供應鏈管理》、《管理學》等課程采用聯合授課，并通過寧波諾丁漢大學與英國諾丁漢大學開展聯合培養。利用學校國際合作資源，與美國紐約州立大學、荷蘭茲蘭大學、英國索爾福德大學等國外高校在工程碩士（物流工程領域）人才培養開展合作，加強師生交流。通過全面拓展國際合作途徑，提升應用型人才的國際化水平，培養具有“國際視野”的工程碩士（物流工程領域）人才，滿足物流跨區域、跨國界運作需要。
    二、浙江萬里學院工程碩士 （物流工程領域）專業學位研究生特色方向
    1.“港口物流與航運管理”培養方向。深水港口資源是寧波市和浙江省最大的比較優勢和核心戰略資源，港口物流與航運發展對于浙江及中西部腹地經濟具有重要的帶動效應。本培養方向圍繞港口物流、航運發展中的關鍵工程管理難題，以及港口物流、航運相關的區域經濟和臨港產業領域進行研究和人才培養。使學生掌握港口物流與航運管理發展的機理、港口物流與航運管理統計評價體系、港口規劃與設計、港口設施與設備的規劃與運用等方面的知識和技能。
    2.“全球采購與供應鏈管理”培養方向。浙江省是經濟和貿易大省，“兩頭在外”的經濟特點決定了全球采購與供應鏈管理在產業升級中的重要作用。本培養方向面向寧波“大宗貨物交易平臺”、義烏“國際貿易示范區”等大項目、大平臺，圍繞全球采購與跨國供應鏈管理，培養既能緊跟世界物流前沿又扎根我省物流業務實際的采購與供應鏈管理人才。重點突出國際物流管理、全球采購管理、跨國供應鏈規劃與管理、物流業的轉型升級、物流業與制造業的融合互動、臨港生產性服務業與物流產業集群、智慧物流產業發展等典型問題。
    3.“物流信息技術應用”培養方向。物流信息技術是物流管理和物流工程的共性關鍵技術，通過先進的信息技術和網絡對物流費用、質量和速度進行優化，實現物流資源的合理分配，從而提高物流系統效率，降低物流成本。隨著時代的發展，越來越多的先進信息技術會被應用到物流領域。“物流信息技術應用”培養方向旨在培養既懂物流又懂信息技術的應用型人才，以引導傳統物流向高效、經濟、安全現代物流轉型為目標，重點突出物流信息技術的集成與應用、物流信息網絡構建、物聯網技術及產品的開發與應用、物流信息平臺的規劃設計與實施等方面能力的培養。